把握以文化人的深刻内涵

以文化人是文化固有的功能和使命，通过发挥文化的教化功能和育人价值，使人具备良好的道德修养、文化素养和知识涵养，是提升文化自觉、坚定文化自信、实现文化认同的内在要求

习近平总书记多次强调以文化人，他指出：“文化文艺工作者、哲学社会科学工作者都肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。”以文化人是文化固有的功能和使命，通过发挥文化的教化功能和育人价值，使人具备良好的道德修养、文化素养和知识涵养，是提升文化自觉、坚定文化自信、实现文化认同的内在要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政的突出位置，作出一系列重大部署，推动文化建设取得历史性成就，并形成了习近平文化思想。做好以文化人工作，是全面贯彻习近平文化思想、坚定文化自信、推进文化强国建设的必然要求。

以文化人要注重“文”的丰富内涵

中华文化博大精深、源远流长，“文”在中国传统文化中既指人文精神，也指天文法则，发挥着维护社会秩序、陶冶道德情操等重要功能。随着社会的发展进步，“文”的内涵也在不断深化和拓展，新时代的“文”在继承中华优秀传统文化精髓的基础上又被赋予了新的时代内涵，构成了包括革命文化和社会主义先进文化在内的新时代文化根基。习近平总书记强调：“要重视发挥文化养心志、育情操的作用，涵养全民族昂扬奋发的精神气质。”在推动文化繁荣、建设文化强国的国内背景和世界文化格局、文明形态调整重塑的国际背景下，以文化人必须坚持以习近平文化思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，坚持“两个结合”，推动马克思主义与中华优秀传统文化互相成就。要深入挖掘中华优秀传统文化的智慧、革命文化的红色基因和社会主义先进文化的时代意蕴，既坚守中华文化立场，巩固中华民族的文化主体性，又促进人类文明交流互鉴，不断增强中华文化的影响力和吸引力。必须加强党的全面领导，坚持党的文化领导权，强化政治保障，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断强化理论武装，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。必须坚持文化与科技相生相促，特别是与人工智能相结合，拓展文化领域、创新文化形式、丰富文化内容，用好互联网，通过信息化平台助力文化内涵的提升和文化传播路径的优化，掌握网络文化工作的主动权。

以文化人要把握“化”的多样形式

以文化人的“化”，既有外在教化之义，更强调了潜移默化、久久为功的内在转变过程。“文”的丰富内涵能否真正展现出来，关键要在“化”上下功夫。“化”的过程实质上是把“文”的内涵由外向内进行引导并最终内化于心、外化于行。《易经》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”更好实现“化”的目标，一要因材施教，根据对象的差异实施针对性的教化。以文化人的主体是人，人具有丰富的情感和思想，文化润心要抓住人的成长和接受规律，同时要满足人们多样化、差异化、个性化的文化需求。二要重视榜样的作用，激发人们的激情和斗志。榜样既是一面镜子，也是一面旗帜，我们常常把榜样作为学习的对象，学习他们的理想信念，学习他们的敬业精神，也学习他们的爱国情操。发挥榜样的作用也是充分发挥情感育人的功能，以树先进立典型来激发人们的精神和人格力量，实现文化熏染、润物无声的目的。三要发挥制度的优势，以良好制度保障以文化人成效。文化的精髓和魅力能不能很好释放出来，还要看制度制定和执行的效度。如完善意识形态工作责任制、牢牢掌握意识形态工作领导权，优化文化服务和文化产品供给机制、丰富人民精神世界，健全网络空间治理体系、构建高效网络文化传播体系等，为文化繁荣提供坚强保障。以文化人的“化”既需要外在的干预转化，同时也需要每一位公民从自身出发，主动汲取丰富的文化营养。

以文化人要突出“人”的中心地位

以文化人归根结底是以文化来滋养、润化人心的过程，其根本目的和最终归宿是人。习近平总书记指出：“文化创造核心在人。”人既是文化的创造者和传承者，也是文化的享有者，具有主体和客体双重身份。作为主体的人，文化在创造、传承和创新方面，始终牢牢跟随人的发展需求而不断变化调整。如作为文化载体的文字的演变，由图像到符号、由繁体字到简体字，文字载体从兽骨、石块、竹简到纸张、网络的变化，反映了人们在沟通交流方面的需求转变。作为客体的人，在文化的持续熏陶下，思想、道德、行为、艺术等方面也表现出不同程度的变化。如天下为公、民为邦本、天人合一、厚德载物等中华优秀传统文化思想，是我国传承了几千年的历史文化财富，长期以来影响着人们的认知和行为模式。当前，要注重“人”是以文化人的核心，要依据人民群众喜不喜爱、欢不欢迎发展文化事业、文化产业，要保障人民基本文化权益、促进人的全面发展。一方面要统筹人才培养，强化教育对科技和人才的支撑作用，建设高水平文化人才队伍，为产生优秀的文化产品积蓄力量；另一方面要深入挖掘能够振奋精神、鼓舞斗志、凝心聚力的优秀文化作品，增强人民群众的文化获得感、幸福感。

注重“文”的丰富内涵，以文化人才有正确方向；把握“化”的多样形式，以文化人才有明显效果；突出“人”的中心地位，以文化人才有现实意义。新时代新征程，要坚定文化自信，推动民族间、区域间、国家间文化的交流互鉴，扩大开放包容的胸怀，不断激发全民族文化创新创造活力，为推动文化繁荣、建设文化强国、铸就社会主义文化新辉煌注入持久动力。

（作者单位：武汉纺织大学马克思主义学院。本文系湖北省教育厅哲学社会科学项目［23Q020］成果）

《中国教育报》2025年10月09日 第05版